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El Diplomado en Laboratorio Escolar ofrece una formación especializada para profesionales de la educación científica que buscan transformar la enseñanza de las ciencias mediante el uso pedagógico del laboratorio escolar, integrando experimentación práctica, seguridad, diseño curricular y metodologías activas que promuevan el pensamiento científico y el aprendizaje significativo en los estudiantes.
¿A quién va dirigido?:
Este diplomado está dirigido a docentes de ciencias naturales, física, química y biología de educación básica y media, coordinadores de laboratorios escolares, auxiliares de laboratorio, directores académicos, diseñadores curriculares del área científica, estudiantes de educación con mención en ciencias, técnicos de laboratorio educativo y profesionales de la educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) que deseen fortalecer sus competencias en la gestión, organización y aprovechamiento didáctico del laboratorio como espacio fundamental para la formación científica de niños y adolescentes.
Objetivo General:
Desarrollar competencias pedagógicas, técnicas y didácticas en los profesionales de la educación para diseñar, gestionar e implementar experiencias de aprendizaje significativo en el laboratorio escolar, mediante el dominio de fundamentos psicopedagógicos de la enseñanza de las ciencias, criterios de seguridad, manejo de equipos y materiales, estrategias de enseñanza experimental en física, química y ciencias naturales, y la integración de tecnologías emergentes como la robótica, que permita transformar el laboratorio en un espacio de indagación, experimentación y construcción del conocimiento científico, vinculado efectivamente con el aula y el currículo escolar.
Contenido del Diplomado a Distancia (12 módulos)
Módulo 1. Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente.
Módulo 2. Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias.
Módulo 3. Equipos y materiales del Laboratorio Escolar y elementos de seguridad
Módulo 4. Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación.
Módulo 5. La enseñanza de las ciencias, las prácticas escolares y el Laboratorio Escolar.
Módulo 6. La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
Módulo 7. Aprendizaje y enseñanza de las ciencias, relación laboratorio y aula.
Módulo 8. Los procesos de enseñanza - aprendizaje.
Módulo 9. El laboratorio didáctico en la enseñanza de la física.
Módulo 10. El laboratorio didáctico en la enseñanza de la química.
Módulo 11. El laboratorio didáctico en la enseñanza de las ciencias naturales.
Módulo 12. Laboratorio escolar y robótica.


